为深化产教融合，创新人才培养模式，提升学生实践能力与就业竞争力，传媒学院现依托5项科研项目开展“协同创新与育人”专项活动，面向全校公开招募优秀学生参与。本专项旨在通过项目实践促进学生专业知识应用与创新能力发展，加强跨学科交流，培养适应社会需求的高素质应用型人才。

欢迎符合条件的同学积极报名，与项目团队共同成长。具体事项通知如下：

项目一：《运动品牌直播间搭建与全链路运营技术服务》

本项目依托传媒学院网络与新媒体专业（新媒体工作室）郑州俏兮网络科技有限公司育人项目，聚焦当前新媒体行业对运动品类专业化运营人才的迫切需求，针对高校人才培养中理论与实战脱节的痛点，以“实战赋能、知行合一”为核心育人理念，组织 8名学生深度参与运动品牌新媒体运营全流程。项目将分阶段开展直播间功能区域规划、适配设备选型与调试、产品卖点提炼与话术设计、中控场控实操、直播切片制作、爆款短视频策划拍摄及数据监测复盘等工作，采用“现场实操演练 + 典型案例拆解 + 实时问题研讨 + 阶段性成果优化”的多元化指导模式，项目负责人每周保障不少于 4 小时专项指导时间，通过分组协作、任务拆解等方式，让学生熟练掌握新媒体核心技能，同时提升团队协作、商业洞察与问题解决能力。项目不仅能为企业提供专业技术服务与人才储备，更能推动高校人才培养与行业需求精准对接，创新“以研促教、实践育人”模式，为学生搭建从校园到职场的无缝衔接桥梁，实现校企协同育人双赢，为新媒体专业教学改革提供鲜活实践案例。

招募对象：网络与新媒体专业2024级、2023级在校生。

项目负责人：赵子铭

报名邮箱：542581642@qq.com

项目二：《民俗文化传承与文化遗产地开发保护研究》

一、项目背景

旨在构建跨学科、跨领域的产学研用协同平台。本计划以“学术研究-活态传承-保护开发-实践育人”为主线，整合高校科研力量、地方文化遗产资源与行业技术优势，推动理论研究与实践应用深度融合。通过项目制学习、田野调查、创新工作坊及实习基地建设，将专业教学、科研训练与文化遗产保护的真实场景相结合，培养具有文化使命感、理论素养与实践能力的复合型人才，最终实现文化传承、遗产保护与社会服务的良性互动。

二、研究内容

1.梳理遗产地民俗文化（如节庆、手工艺、口头传统）存续状况及开发模式。

2.识别保护与开发的核心冲突点，评估商业化对文化本真性的影响。

3.提出“活态传承+分层利用”方案，探索社区主导、数字技术赋能等创新机制。

4.在合作古村落开展试点，设计民俗展演、手工艺研学等融合型产品。

三、目标与意义

1.学术目标：形成民俗文化可持续利用的理论框架与评估工具。

2.实践目标：为合作遗产地制定定制化保护开发指南，培育1-2个示范案例。

3.社会意义：助力乡村文化振兴，提升社区文化认同与经济参与度，为政策制定提供实证参考。

四、实施基础与方式

依托省级研究课题基础，采用“文献研究+田野调查+协同设计”方法。合作单位提供实践场景与政策支持，通过联席研讨会、社区工作坊等形式推进，最终输出研究报告。

五、合作单位

郑州圆真企业管理咨询有限公司

招募对象：网络与新媒体专业；大二及以上年级；具备良好的文字表达能力或视频制作基础等。

项目联系人：解浩

报名邮箱：xiehaozzdx@163.com

项目三：《跨境电商运营服务——基于Ozon平台》

本项目为产教融合类科研与实践育人一体化项目，聚焦俄罗斯跨境电商运营领域，依托“一带一路”倡议下中俄经贸合作深化的时代背景，针对俄罗斯电商本土化政策红利与行业复合型人才短缺的双重现实，构建“科研+实践+育人”三位一体协同创新模式。项目周期1年。研究内容涵盖三大核心板块：一是俄罗斯跨境电商市场深度调研，系统梳理政策环境、市场需求与平台生态；二是运营核心策略研究，重点攻克产品选品与供应链优化、平台本土化运营、跨境物流与售后服务体系构建等关键问题；三是协同创新与育人机制构建，建立双元师资队伍与“认知-实践-创新”阶梯式培养体系。学生团队分设市场调研、运营实操等4个跨职能小组，在导师指导下参与全流程实践，核心任务包括市场调研、店铺运营、供应链对接及不少于2500字商业计划书撰写。项目制定阶段性指导计划与经费保障机制，总预算1万元，实行专款专用与定期审核制度。预期成果包括核心成果俄罗斯跨境电商运营商业计划书，以及研究报告、育人成果、协同创新成果等多元产出，可有效为中小企业布局俄罗斯市场提供决策参考，缓解行业人才供需矛盾，同时为高校跨境电商产教融合育人提供实践借鉴，具有重要的学术价值、实践意义与社会影响。项目依托校企双方资源优势、政策市场机遇及完善的风险应对机制，具备充分的可行性。

招募对象：大二大三网新播音专业具有一定文字功底及电商运营基础。

项目联系人：范新安

报名邮箱：16144391@qq.com

项目四：《经典活化企研协同：学术策划实训实践项目》

本项目立足龙湖书院“弘扬中华文化、培养新型企业家、打造高端智库” 的核心定位，针对书院发展中学术支撑不足、师资协同不畅、成果转化薄弱等关键问题，提供系统性学术指导。项目已指导书院落地 23 场核心活动，服务学员超 3000 人次，促成 48 家企业文化赋能落地，成果获河南省社科院学术鉴定认可。实施方式以“学术策划+实践落地+成果转化”为主，联动书院、企业、高校等多方资源，实现“以文兴人、以人兴业、以业兴邦”的核心目标。

招募对象

专业要求：网络与新媒体、广告学、文化产业管理、文学类、管理学类等相关专业；

年级要求：大二及以上年级；

能力要求：具备良好的文字表达能力，可胜任学术文案、活动策划方案、报告撰写等工作；熟悉传统文化或企业管理相关知识，对书院运营、文化传播、学术策划有浓厚兴趣；

项目联系人：丁雪艳

报名邮箱：20051029@zzut.edu.cn

项目五：《红色文旅微短剧创新实践育人路径研究》

项目简介：本项目旨在将已成功结项并取得显著社会反响的横向项目“AIGC技术定制红旗渠文旅微短剧”转化为高阶科研育人平台。项目依托已完成的30集微短剧《红旗渠之相逢盛世》及其全流程AIGC应用、千万级传播数据等宝贵资产，引导学生对其开展深度科研挖掘。

现有基础与合作单位：项目拥有坚实的实践与数据基础，前期成果已验证AIGC赋能红色文旅创作的可行性。本项目将继续与河南新安行文化艺术交流有限公司深度合作，确保研究问题源自产业实践，并由行业专家提供技术指导。

研究内容与实施方式：本项目非重复创作，而是聚焦于“复盘研究”。学生将在校内外导师联合指导下，分组承担核心科研任务：系统梳理AIGC与红色传播理论文献；对项目海量传播数据进行量化与质性分析；基于实证发现，对技术应用方案、叙事策略及运营流程进行优化研究。实施采用研究小组制，通过定期研讨、数据分析工作坊及全过程科研日志记录，训练学生的系统研究能力。

目标及意义：项目旨在培养具备数据思维、技术洞察与学术规范的创新型传媒人才。核心目标是指导学生共同完成一份高质量的实践研究报告，并力争衍生出学术论文或专利方案。其意义在于，探索一条将高水平横向项目成果转化为优质科研训练资源的有效路径，为学科建设与人才培养提供可复制的范式。

招募对象：广告学专业、网络与新媒体专业大二、大三年级；具备良好的文字表达能力或视频制作基础。

项目联系人：张永强

报名邮箱：621843221@qq.com

报名须知：

1.请根据个人兴趣和专业背景选择合适项目，将个人简历及相关材料发送至对应项目邮箱，即日起至3月10日。

2.邮件主题请注明：“项目X报名+姓名+学院+专业+年级”；

3.选拔方式：由各项目组组织面试或材料评审，择优录取；

4.项目周期及具体安排由各项目组通知入选学生。

欢迎各专业积极报名，共同探索科研创新与育人融合新路径！

郑州工程技术学院传媒学院