2026年6月29日，2026年达利食品集团可比克营销策划案实践大赛圆满落幕。传媒学院“郑工薯我最棒队“学生团队，依托DCS数字化融媒体品牌工作室进行项目孵化，凭借出色的策划方案与扎实的落地执行，获得企业方高度认可，获得项目资金，并顺利完成从创意策划、校园落地到复盘反馈的全流程实战，交出了一份贯穿“学、赛、做”的完整答卷。这个优秀的团队是-组长：2025级广告专升本杨梦茹、2024级播音与主持艺术席雨晴，成员：2024级广告学张诗琪、2024级广告学汪蕊、2024级广告学张雯钰、2024级广告学马悦予、2024级网络与新媒体韩汶轩、2023级播音与主持艺术李艺帆、2023级播音与主持艺术周凡楚。
课堂孵化，以“简”为题锚定方向
本次实践始于课堂。李明璐老师在工作室中发起动员，结合2026年可比克实践赛“谁敢比我简”的核心主题，聚焦可比克简薯片“仅有马铃薯、植物油、海盐”的极简配方特点，引导学生将理论转化为可落地的品牌策略。经过选拔，杨梦茹、席雨晴、张诗琪、汪蕊、张雯钰、马悦予、韩汶轩、李艺帆、周凡楚九位同学组成核心团队，开启了近一个月的策划攻坚。
策划阶段，团队经历了多次集中研讨与方案迭代。从创意方向到执行细节，每一次修改都锤炼着学生的沟通韧性与专业适配能力。最终，团队的策划思路与执行方案获得企业方认可，成功获得项目启动资金与物料支持。这笔“真金白银”的投入，标志着教学成果再次接受了市场的直接检验。
线上线下联动，执行效果用数据说话
获得支持后，团队迅速转入实战阶段。在物料采购与精心筹备后，项目在校园内正式启动。线下活动中，创意互动环节吸引了大量师生参与，直接覆盖人数达千余人，充分考验了团队的地推组织与现场管理能力。
线上传播同步发力。团队在抖音、微博、小红书等平台及校园社群精准发声，系列宣传内容获得广泛扩散。数据显示，多平台累计浏览量、点赞及收藏量数据亮眼，综合播放量突破20万，实现了品牌信息在目标年轻群体中的有效渗透。真实的数据，为策划案的实效提供了有力佐证。
第三方认可：企业、学院双好评
活动的成功得到了来自企业方和学院的双重肯定。企业方在反馈中指出，团队策划案创意新颖且具备高度可执行性，落地执行所达成的效果超出预期，展现了优秀的专业素养与协作精神。企业方还表示，期待未来与我校传媒学院建立更持续、深入的合作关系。
传媒学院领导及老师亲临活动现场指导，对团队的实战表现给予高度评价，认为同学们用企业提供的真实资源，做出了看得见、摸得着、有效果的落地项目，充分肯定了“以赛促学、以做验教”的实践育人模式。
学生感悟：在真实挑战中重塑专业认知
从课堂到战场，八位成员的成长感悟，共同拼合出一幅生动的专业成长图景。
队员席雨晴：作为一名播音专业的学生，这是我第一次完整参与商业营销项目，收获格外深刻。
这次实践让我对团队协作有了真切体会。项目推进过程中，大家在工作安排上出现了不少分歧，沟通磨合耗费了不少时间。经过反复沟通交流，我们互相换位思考，重新梳理分工，最终化解分歧，稳步推进后续任务。我深刻意识到，再完善的方案，都离不开默契融洽的团队氛围，高效沟通、彼此包容，才能凝聚团队合力。
第二点感触，便是理想规划和现实执行永远存在落差。我们在策划案中将每一个环节都规划得面面俱到，可真正落地时，各种突发状况接踵而至。物料筹备出现偏差，现场实际情况和预想完全不同，很多计划只能临时改动。这件事让我明白，不能完全依赖纸面方案，凡事都要预留备选方案，做好应急准备，才能从容应对各类意外。
身这段经历让我告别了纸上谈兵的思维，学会更务实、更周全地看待一件事。原本只专注播音学习的我，也拓宽了视野，看到了语言专业之外更多的发展方向。
最后也提出两点小小的建议：团队开展实践项目时，可以提前细化分工制度，减少磨合矛盾；线下活动开展前，提前核对物料、实地考察场地，缩小预想和现实之间的差距。
我希望未来我可以多多参加这类跨领域实践活动，不断锻炼统筹能力与问题应变能力，把本次积累的团队协作经验运用到更多项目里，把传媒素养和线下品牌传播结合起来，全方位提升自己的综合能力。期待在一次次实操中沉淀经验，稳步成长。
队员汪蕊：参与本次可比克简薯片营销实践，让我走出了书本里理想化的理论思维，真切明白了所有广告创意，最终都要回归落地与共情。课堂上的策划更注重创意新颖，而真实的校园营销，需要兼顾现实场景、传播效果，更需要带着温度贴近受众心声。
我们团队先后完成了毕业季、端午、教师荣休等多场校园主题活动，同步推进抖音、微博线上传播。在整个过程中，我们不只是简单执行营销任务，更是想用年轻化、轻松温暖的方式记录校园生活，传递真挚情感。亲身参与落地实操，让我摆脱了纸上谈兵的局限，学会根据实际情况调整方案、打磨细节，让创意真正落地、产生价值，也切实弥补了自己实践能力的不足。
这段经历最打动我的，是我们团队默契温暖的协作氛围。从前期构思策划，到线下执行、线上宣传，大家互帮互补、齐心协力，一起解决问题、优化效果。在一次次配合磨合中，我不再只局限于个人分工，慢慢养成了全局思考的思维，也真切体会到，每一份亮眼的成果，都是团队共同努力的结果。
这场有青春温度、有专业收获的实践，让我对广告营销有了更踏实的理解：好的创意既要新颖出彩，更要务实落地、温暖人心。未来我会继续平衡创新思维与执行能力，在理论和实践中不断积累、稳步成长。
队员韩汶轩：本次参与可比克校园推广实践活动，我参与了前期宣传配合、线下趣味制作体验、现场发放互动，也协助团队完成了一小部分视频剪辑工作，全程沉浸式体验校园品牌活动落地流程，收获真切，感悟良多。
前期筹备时，跟着团队一起讨论活动思路、构思贴合学生氛围的宣传方向，跳出课本理论，学习从校园受众、品牌调性出发设计轻松有趣的活动形式，明白营销宣传不是生硬推广，要贴合日常、用年轻化方式拉近距离，对活动整体策划逻辑有了基础认知。
线下活动当天，参与场地协助、引导同学参与无聊手工制作、帮忙分发薯片福利，和参与同学近距离交流，感受热闹轻松的现场氛围，也体会到团队配合、临场协调、关注细节对活动顺利开展的重要性，积累了沟通协作与现场执行的实操经验，鲜活的互动画面也给视频留存了不少优质素材。
这次实践不求独挑大梁，重在参与学习、补齐短板。既接触了品牌推广、活动执行、新媒体内容创作的完整链路，锻炼了剪辑技能与团队协作意识，也看清自身创作能力还有不少提升空间。
后续我会继续积极参与实践，把这次积累的经验转化为学习动力，精进专业能力，在实践中慢慢成长进步。
从课堂到市场，“郑工薯我最棒队”团队用这次完整的实战经历证明：当创意方案被企业用资金投票，产教融合便不再是口号，而是一场扎扎实实的双向奔赴。未来，团队将继续以赛为媒，在真实项目中磨砺专业硬实力。
