9月12日，郑州工程技术学院传媒学院广告学系精心组织的25级新生入学教育如期举行。活动紧扣“专业认知—学业规划—校园适应”主线，通过多层次、多维度的分享交流，为刚迈入大学校园的新生们搭建起了解专业、融入校园的“桥梁”，助力新生快速完成角色转变，赢得现场新生的一致好评。

上午的专业认知环节，传媒学院张帅旗院长率先登场，为新生开启专业启蒙第一课。他以广告行业百年发展历程为脉络，从报纸广告、电视广告等传统形态，到如今短视频营销、AI生成内容等数智媒体时代的新范式，生动展现了行业的变革与迭代。结合当前媒体融合发展趋势，他强调广告学专业以“培养数字时代实战型广告人才”为核心定位，既注重理论知识夯实，更聚焦创意策划、数据分析、跨媒介传播等实操能力培养，让新生对未来四年的专业学习有了宏观且清晰的认知，进一步激发了对广告领域的探索热情。

随后，广告学系主任李明璐老师聚焦专业学习的“具体路径”，为新生带来细致入微的讲解。她以人才培养方案为核心，逐一对大学四年的课程体系进行拆解：从大一的《广告学概论》《市场营销》等基础课程，到大二的《广告策划》《传播学概论》等专业核心课，再到大三的《新闻学概论》《中国新闻传播史》等进阶课程，以及大四的专业实习与毕业设计，让新生清晰掌握不同阶段的学习重点与目标。为了让新生更直观感受专业实践魅力，李明璐老师还现场播放了多段学生优秀实践案例视频，从校园品牌推广策划到企业真实广告项目落地，生动展现了广告学专业“学以致用”的特点，不仅强化了新生的专业认同感，更让大家对未来的实践学习充满期待。

下午的分享环节聚焦“实用技能”与“经验传承”，三位分享者从不同维度为新生答疑解惑。胡云兰老师结合广告学专业“创意+逻辑”的学习特点，为新生提供了针对性的学习方法指导。她强调，广告学习需兼顾“输入”与“输出”：“输入”方面，要养成关注行业动态、积累优秀案例的习惯，通过阅读专业书籍、观看行业报告拓宽视野；“输出”方面，要积极参与课堂讨论、小组作业，尝试将创意转化为具体方案，同时注重文字表达与视觉呈现能力的提升。针对新生可能面临的“学习迷茫”，胡老师还分享了自己整理的“专业学习资源清单”，涵盖优质公众号、行业网站等，为新生搭建了便捷的学习渠道。

崔伟伟老师则将重点放在“校园生活适应”上，用贴近新生的视角分享实用经验。她从“宿舍人际关系”“校园资源利用”“时间管理”三个核心维度展开：在宿舍关系方面，建议新生学会尊重差异、主动沟通，共同营造和谐的居住环境；在资源利用方面，详细介绍了图书馆专业书籍区、学院实验室、校园就业指导中心等资源的使用方法，鼓励新生充分利用校园平台提升自己；在时间管理方面，推荐新生使用“日程表”“待办清单”等工具，平衡专业学习、社团活动与个人生活，避免陷入“忙而无序”的状态。崔老师的分享贴近新生需求，有效缓解了大家对大学生活的陌生感与焦虑感。

最后，22级广告学1班的刘承卿学姐以“过来人”的身份，分享了自己两年的大学学习与生活心得。她结合自身经历，从“学业规划”“社团选择”“心态调整”三个方面给出建议：学业上，建议新生尽早明确自己的兴趣方向，无论是偏向创意设计还是策略分析，都要提前积累相关技能；社团选择上，提醒新生“贵精不贵多”，优先选择与专业相关或能提升核心能力的社团，避免过度消耗精力；心态调整上，她鼓励新生正视“不适应期”，遇到困难时及时向老师、学姐学长求助，同时保持积极探索的心态，在尝试中找到适合自己的大学节奏。学姐真诚的分享与实用的建议，让新生感受到了来自学长学姐的温暖与支持。

本次入学教育内容充实、层次清晰、形式多元，不仅帮助2025级新生清晰把握了广告学专业的学习方向与发展前景，更拉近了师生、同辈间的距离，为新生快速融入传媒学院集体奠定了坚实基础。大学新程已然拉开序幕，愿2025级广告学专业的同学们在郑州工程技术学院这片沃土上逐梦前行，以青春朝气勾勒创意蓝图，用奋斗汗水书写属于自己的大学精彩篇章。