为深入学习贯彻习近平总书记关于教育和城市治理的重要论述，使大学生了解社会、了解国情、培养社会责任感和使命感。传媒学院分团委组织志愿者团队于2025年4月至5月，历时一个月，分四期走进社区，开展急救知识进社区专题实践活动。志愿者团队通过理论+实操的形式，为社区居民讲解了三角巾包扎、绷带包扎、心肺复苏术（CPR）、AED操作方法以及海姆利克急救法等实用技能，将专业急救知识与社区群众需求有效链接，为提升社区应急救护能力献出青春力量。

创新校社联动模式 助力基层应急体系建设

本次活动深入践行健康中国战略。传媒学院分团委与迎宾路社区建立友好校社联系互助体系。社区为青年学子提供接触社会、了解社会的优资育人窗口，学院为社区提供专业知识扎实的菁英学子，两者相辅相成，共同提升学校育人水平和社区治理水平。自2025年4月23日起，由34名师生组成的“急救知识宣讲先锋”志愿服务队，分4批次深入迎宾路社区开展系统性急救知识宣讲和培训。活动创新采用定期开展急救宣讲和定期复训的形式，确保每场宣讲和培训都具备标准化教具、培训人员都具备急救证。短短一个月的时间，总计培养了10余名社区急救指导员，累计受益人员300余位，涵盖社区工作者、物业人员、热心居民和幼儿园教师等基层居民，真正做到高校专业力量下沉，让基层应急响应时间缩短，有效弥补社区应急响应体系末端短板，为构建社区治理新格局提供实践范本。

深化生命安全教育 打造沉浸式课程体系

针对幼儿园教师和相关管理人员急救知识知晓率不足的现状，传媒学院组建跨专业课程研发小组，融合新闻传播学、临床医学、播音专业优势，打造“三维立体”教学模式。理论课程采用“案例导入+动作解析”，将复杂急救知识转化为“一看就懂”的实地演示；实操环节设置儿童意外受伤、家庭噎食等危机情景，配备志愿者一对一反馈模式进行演练。通过精彩的课程设置，使难以理解的急救知识变成了通俗易懂的课后常识，不仅教师和管理人员从中收益，幼儿园的同学们也沉浸在急救知识的海洋中，例如在“海姆立克急救法”教学环节，志愿者与小朋友们积极互动，用“剪刀、石头、布”的口诀帮助孩子们记住操作要领，在幼儿的心中种下了急救的种子。

传媒学子显担当 专业实践赋能社会服务

“请跟我做：定位胸骨中下段，双手交叉，垂直按压！”在活动现场，2024级播音与主持艺术2班祝文浩正通过标准化动作向师生示范心肺复苏的操作技巧。这支特殊志愿者团队充分发挥传媒学院专业优势，将急救知识和播音素养完美结合，成功的将枯燥的急救知识用青年力量传播出去，并利用新媒体等网络平台将急救知识进行多渠道传播，这种“专业实践+社会服务”的培养模式，为应用型传媒人才培养开辟新路径。

这场历时一个月的急救知识普及行动，不仅提升了多个社区的基层应急能力，更探索出高校服务社会的新范式。当专业教育与社会需求同频共振，传媒学子用镜头记录生命之重，用创意点燃希望之光，在服务社会中实现自我成长，这正是新时代高等教育的生动注脚。（图/马卫东 文/周文斌）