为了激发教育新活力，开启教学新变革，7月21日至24日，传媒学院成功举办了BOPPPS有效教学设计工作坊与ISW教学技能工作坊，旨在通过系统化、专业化的教学技能培训，全面提升教师团队的专业素养，深入推进以学生为中心的教学模式改革。

BOPPPS有效教学设计工作坊

重塑教学激活课堂

7月21日至23日，传媒学院举办BOPPPS有效教学设计工作坊，活动首日，由正高级引导师张胜全与副高级引导师陈劲领衔，为教师们深度剖析了BOPPPS教学模式的精髓。该模式有六大环节：导入（Bridge-in）、目标（Objective）、前测（Pre-assessment）、参与式学习（Participatory Learning）、后测（Post-assessment）及小结（Summary），强调学生的主动参与与即时反馈，旨在通过多样化的教学手段，促进学生对知识的深入理解和掌握。参加培训的教师们表示，BOPPPS模式不仅为他们的教学设计提供了新视角和新模式，更激发了教学创新的灵感。

实战演练磨课精进

在接下来的两天里，教师们被分为五个小组，在五位引导师的带领下，紧紧围绕BOPPPS模式展开了一系列实战演练。每位教师轮流主讲十分钟课程，不断磨课、修改教学设计和PPT，学习同伴之间相互点评，个人进行教学反思，大家逐步熟悉和掌握了BOPPPS模式。期间，各组之间进行了课程展示，崔伟伟老师的《互补色的原则》、陈春梅老师的《新媒体文案写作的受众思维》、刘音老师的《河南美食煎馅子》以及许萌老师的《九宫格构图》等课程，均以生动的案例、互动的教学方式和显著的教学效果，赢得了师生们的一致好评。

ISW教学技能工作坊

深化理论提升技能

7月21日至24日，ISW教学技能工作坊也同步进行。该工作坊采用参与式、小组体验式学习的方式，帮助教师们深入理解参与式学习理论，并掌握了实施参与式课堂互动、有效倾听与反馈以及教学反思等关键技能。六名中青年骨干教师在专业引导师的带领下，提升了自身的教学能力，为学院的教学改革注入了新的活力。

    教学创新未来可期

ISW工作坊不仅是一场技能的磨砺，更是一次心灵的触动。在这里，教师们相互启发，共同进步，他们学会了如何打破传统教学的桎梏，以更加开放、包容的心态迎接教育的变革。通过ISW工作坊的洗礼，教师们的教学理念得到了升华，教学技能得到了显著提升。

传媒学院此次BOPPPS与ISW教学技能工作坊的成功举办，不仅标志着传媒学院在教学创新与实践方面迈出了坚实的一步，更为教师们的专业成长搭建了新的平台。未来，传媒学院将继续秉承“以学生为中心”的教学理念，不断探索和实践新的教学方法与手段，努力为学生们提供更加优质、高效的教育服务。同时，学院也将以此为契机，进一步推动教学改革的深入发展，为学校的教育改革贡献自己的力量。

文：范选伟 图：张永强