9月22日中午，传媒学院在明德楼学术报告厅召开“工作室制”实践教学推进会。会议由学院实验室主任、工作室工作负责人张永强老师主持，张帅旗院长、各工作室指导老师及全体工作室成员参加了会议。

各工作室指导老师合影

张帅旗院长首先详细讲解了传媒学院的核心教学理念：打造一个以教师为主导，以学生为主体的学习平台。张院长希望同学们转变高中的学习思维，从重视理论学习改变为强化实践性学习、运用性学习。老师们要认真落实“先行后知，而后知行合一”的教学理念，学生也要做好监督，倒逼老师教学方式的改进。在项目实践中完成老师和学生的身份转变，让老师真正从教导者、传授人的身份转变为引导者、引路人。张院长要求师生们利用好项目平台，在项目实践中打造学生的创新思维，塑造学生敬业、合作、诚实、负责等良好职业品质。

张院长指出，“工作室制”实践教学改革是实现学院教学理念的重要途径。通过构建项目实践平台，帮助学生们实现从理论到实践的巨大跨越。解读了工作室发展规划，鼓励更多老师和学生参与到工作室工作中，提高专业实践能力。在工作室管理方面，“工作室制”要和教学体系完美融合，将工作室工作融入人才培养方案，和学分及学生毕业挂钩，最大限度激发学生参与积极性。严格项目管理，在项目实践中培养学生的责任心，遵守承诺，有始有终，提高自己的综合素质。

张帅旗院长讲话

学院工作室负责人张永强老师强调，通过工作室教学，希望达到三项目标：提升教师的综合能力、锻炼学生的实践能力、不断完善创新创业基础。让学生们在工作室中培养兴趣，真题真做，真正实现各专业融合。张老师展示了工作室的各项硬件设施，让学生更加期待接下来的工作室学习；各工作室项目实践成果与花絮的展示，让学生对参与工作室工作满怀憧憬和期待。

张永强老师介绍工作室的情况

学院工作室负责人张永强老师强调，通过工作室教学，希望达到三项目标：提升教师的综合能力、锻炼学生的实践能力、不断完善创新创业基础。让学生们在工作室中培养兴趣，真题真做，真正实现各专业融合。张老师展示了工作室的各项硬件设施，让学生更加期待接下来的工作室学习；各工作室项目实践成果与花絮的展示，让学生对参与工作室工作满怀憧憬和期待。（文/杨忠生 孙悦 杨静 图/孙梦廷 陈嘉仪）

合影留念